I del 1 om bestyrelsen, kunne du læse mere om, hvilken tilgang de har til arbejdet og overvejelserne bag. I denne del dykker vi ned i, hvorfor bestyrelsen også er relevant for dig og dit barn, samt hvilke opgaver de helt konkret arbejder på.

Når man som forælder ser sit barn gå ind ad døren til skolen hver morgen, ønsker man først og fremmest, at det bliver mødt af tryghed, nærvær og gode rammer. Det er skolens medarbejdere, der skaber hverdagen – men det er bestyrelsen, der er med til at sikre fundamentet under den. Deres arbejde er måske ikke synligt i dagligdagen, men de beslutninger, de træffer, er med til at forme både skolens udvikling og dén oplevelse, dit barn har i klassen, i fællesskabet og i undervisningen.

”Vi skal være klar til at kunne håndtere, hvis der kommer udfordringer, så vi ikke bliver sårbare.”

Det er netop bestyrelsens rolle: at tænke langsigtet og sikre, at

Bestyrelsen sætter den overordnede retning for skolen. Det betyder, at de arbejder med de store spørgsmål: Hvilke udfordringer skal vi som skole være forberedt på? Hvilke værdier skal præge vores hverdag? Hvordan sikrer vi, at skolen ikke bare fungerer nu, men også om fem og ti år?

Christian understreger, at bestyrelsen altid tænker helhedsorienteret. Det betyder, at alle beslutninger er forankret i, hvad der gavner fællesskabet og dermed også det enkelte barn.

Det handler ikke om at blande sig i undervisningen eller små hverdagssager. Det handler om at skabe rammerne, så lærere og pædagoger har de bedst mulige betingelser for at gøre det, de er bedst til: at være der for børnene.

Hvert år samles bestyrelsen og ledelsen til en strategidag i august. Det er her, de løfter blikket fra hverdagen og planlægger, hvad det kommende skoleår skal fokusere på. Den dag er afgørende for, at skolen kan arbejde struktureret og fremadrettet.

Christian beskriver processen sådan her:

“Vi laver en analyse af, hvad der rammer os udefra, og hvad vi bør reagere på.”

En analyse, som for eksempel indeholder:

• udviklingen i samfundet
• børns trivsel og behov
• teknologiske og lovgivningsmæssige krav
• skolens bygninger, arbejdsvilkår og ressourcer
• områder, hvor skolen kan styrkes

Den strategiske retning sættes altså med omtanke og et blik for både nutid og fremtid. Det giver retning til alle efterfølgende prioriteringer – også dem, som forældrene og børnene mærker i hverdagen.

 Sikkerhed er et af årets centrale indsatsområder. Ikke fordi der er akutte udfordringer, men fordi skolen skal være på højde med en verden, der ændrer sig hurtigt – både digitalt og fysisk.

“Det er noget, der accelererer… og vi skal være sikre på, at vi følger med.”

Det betyder, at skolen arbejder systematisk med:

• IT- og datasikkerhed
• adgangsforhold til skolen og fysiske rammer
• procedurer ved uforudsete hændelser

Alt sammen for at skabe tryghed – ikke kun for børnene, men også for de voksne omkring dem.

Det er drivkraften for Christian. Fællesskabet. Og selvfølgelig også den sunde økonomi, for uden den, er der ingen skole.

Trivsel og inklusion er et andet stort indsatsområde. Det fylder meget både nationalt og lokalt. Flere børn har behov, der kræver nye tilgange, ekstra støtte eller mere fleksible rammer.

“Der er ingen let løsning… men det er et område, vi har valgt at prioritere.”

Her arbejder bestyrelsen ikke med de konkrete pædagogiske metoder – det gør lærere og pædagoger – men de skaber de strukturer og prioriteringer, der gør det muligt at arbejde med trivsel i dybden. Det kan være:

• kompetenceudvikling
• ressourcer til støtte
• tid til faglige drøftelser
• fokus på forebyggelse fremfor brandslukning

Det er netop på dette felt, at skolens kultur grundlægges: hvordan vi møder børn med forskellighed, og hvordan vi sikrer, at alle har et sted, hvor de kan trives.

En væsentlig pointe for Christian er, at bestyrelsen ikke blander sig i den daglige drift. Han siger det meget klart:

“Ledelsen driver skolen… vi skal ikke blande os i den daglige drift.”

Til gengæld er bestyrelsen sparringspartner og kontrolorgan, som sikrer, at:

• økonomien er bæredygtig
• de store investeringer træffes med omtanke
• regler og lovgivning overholdes
• skolens værdier fastholdes
• retningen er tydelig og fælles

Det giver ro i organisationen – og i sidste ende hos skolens familier.

Generalforsamlingen er det årlige samlingspunkt, hvor forældre kan få indblik i skolens udvikling, høre om bestyrelsens arbejde og stille spørgsmål.

“Det er der, man har mulighed for at høre, hvad vi laver og vise interesse for skolen.”

Samtidig vælges nye medlemmer til bestyrelsen, og der vælges suppleanter, som ofte senere bliver en del af bestyrelsen.

I år skal der vælges 3 medlemmer og 2 suppleanter til bestyrelsen på den kommende generalforsamling. De 3 nuværende bestyrelsesmedlemmer genopstiller alle, men det skal ikke forhindre andre i at opstille.

Vil du også høre mere om generalforsamlingen og have mulighed for at stille spørgsmål til bestyrelsen? Så meld dig til på ForældreIntra. Vi glæder os til at se dig!